NUESTRAS CLASES SE TIÑEN DE AZUL
¡ATENTOS, NUESTRO BLOG SEMANAL ARRANCA!
¡COMENZAMOS!
NUESTRA CAJA SORPRESA
Esta semana, como de costumbre abrimos nuestra caja sorpresa del proyecto y nos encontramos... ¡Un montón de cosas de color azul! También hay una foto de un cuadro de Picasso ("El viejo guitarrista ciego")
Pero... ¿Por qué hay tantas cosas de color azul? Estuvimos investigando y descubrimos que Picasso después de estar en Paris entra en una etapa un poco triste.
SE LLAMA LA ETAPA AZUL.
Lo pinta todo e color azul porque está tiste.
PREPARAMOS NUESTRO MURAL LLENO DE GUITARRAS
En la caja sorpresa de esta semana nos llego este cuadro pintado por Picasso: "El viejo guitarrista ciego"
Así que decidimos dibujar y pintar un montón de guitarras de diferentes tamaños y con muchos tonos de color azul. Después las recortamos y las pegamos en un mural súper chulo que nos va a servir para exponerlo en nuestro particular museo de Picasso.
PRIMERO DIBUJAMOS LAS GUITARRAS A NUESTRA MANERA CON ROTU NEGRO.
DESPUÉS LAS PINTAMOS UTILIZANDO DIFERENTES TONOS DE AZUL
EXPERIMENTAMOS CON EL AZUL COMO PICASSO EN SU "Época azul"
Hicimos un cuadro muy especial utilizando muchos tonos de azul. Hemos aprendido que de un mismo color hay varios tipos diferentes en función de cuanto blanco o negro tienen, a eso se le llama "Tono". Así pues utilizamos un montón de "TONOS" diferentes del color azul.
Es un cuadro muy especial porque después de pintar el fondo utilizando acuarelas, dibujamos nuestro cuerpo y lo pintamos también utilizando el color azul y sus tonos.
PINTAMOS EL FONDO CON DIFERENTES AZULES
REPRODUCCIÓN DEL CUADRO: "Paisaje mediterráneo"
Esta semana, reproducimos el cuadro de Picasso "Paisaje mediterráneo". Lo dibujamos con rotus negros y lo coloreamos con plastidecores, hacia un montón que no pintábamos con esa técnica.
Hablamos sobre el cuadro porque nos recordaba al verano cuando vamos de vacaciones a la playa con nuestros papis.
MÚSICA MAESTRO
En nuestra sesión semanal de música nos preparamos para el carnaval. Buscamos canciones de Carnaval y las bailamos aprendiéndonos sus coreografías.
¡Lo pasamos genial!
RINCONES PARA EL TRABAJO DE CONCEPTOS MATEMÁTICOS
"CARNAVAL CARNAVAL... CARNAVAL TE QUIERO LALALA":
Seguimos las consignas diarias de Don carnaval y para terminar la semana celebramos una fiesta de disfraces en el cole
¡Cuánto bailamos y reímos!
LUNES: CALCETINES DISTINTOS TE PONDRÁS Y A TODOS Y TODAS ENSEÑARÁS.
MIÉRCOLES: EN PIJAMA VENDRÁS, PERO DESPIERTO Y DESPIERTA ESTRÁS.
JUEVES: HOY ES UN DÍA ESPECIAL, HAZTE UN PEINA ORIGINAL.
VIERNES: BUSCA TU PROPIO DISFRAS, SACA DE TI LO MEJOR PORQUE EL CARNAVAL HA LLEGADO A SU FINAL.
¡QUÉ COMIENCE LA FIESTA!
"O" de OSO HORMIGUERO, ORANGUTÁN, OSO, OVEJA.... Pensamos muchas palabras y nombres de compañeros de clase que tienen la letra "O".
Y continuamos leyendo nuestro libro "Abezoo". Esta vez nos propusieron 4 adivinanzas de animales que tienen la letra "O"
Equilibrios, carreras, subir y bajar rampas...
¡Y jugar a "el suelo es lava"!
Diversión asegurada...
Esta semana fuimos a la sala de luz negra para hacer psicomotricidad. Nuestras seños nos prepararon muchas cositas de carnaval que, con la luz negra, ¡Brillaban en la oscuridad!
¡Fijaos cuánto brillábamos!
Estas semanas en nuestras sesiones de topic en inglés, estamos trabajando vocabulario relacionado con los medios de trasporte...
¡Nos sabemos un montón!
Comenzamos nuestra tercera ronda de los 6 ambientes:
AMBIENTE LITERARIO - AMBIENTE DE ARTE - AMBIENTE SENSORIAL - AMBIENTE DE VIDA PÁCTICA - AMBIENTE CIENTÍFICO - AMBIENTE DE LA NATURALEZA
En cada uno de ellos nuestras profes han diseñado propuestas muy divertidas y hemos podido experimentar con materiales increíbles.
Aquí podéis ver un pedacito de nuestras experiencias y juegos. ¡Cómo nos gustan los jueves de ambientes!
PROPUESTAS DEL AMBIENTE DE LA VIDA PRÁCTICA
DIBUJAMOS GRAFÍAS Y TRAZOS CON LA MESA DE LA LUZ
PONEMOS LA MESA
¡A EXPERIMENTAR!
PROPUESTAS DEL AMBIENTE SENSORIAL:
ESTA RONDA, EL ABIENTE SENSORIAL GIRA EN TORNO A ANIMACIÓN A LA LITERATURA PARTIENDO DE CUENTOS QUE YA CONOCEMOS:
- LA ORUGA GLOTONA:
Experimentamos con guisantes congelados, hojas, botellas...
-EL PEZ ARCOIRIS:
Propuesta para experimentar con arroz, conchas del mar, peces y animales del mar...
¡Y un pez grande, nuestro pez Arcoiris, con un montón de escamas de diferentes texturas para todas y experimentar...!:
- ABRÁZAME:
Manipulamos plastilina y pasta de colores fluor con la luz negra y jugamos con ello... Nos han quedado unos magníficos cactus llenos de pinchos...
-EL MONSTRUO DE COLORES:
Nuestra casita de la calma, con botellas sensoriales, cuenco tibetano, lámpara de sal, cojines...
¡Qué paz!
- CUANDO EL HIELO SE DERRITE/ ESTO NO ES UNA CAJA: ¿Qué pasará con los animales de los Polos si el hielo se derrite? Jugamos y experimentamos con cubitos de hielo, pingüinos y otros animales del polo.
-CAMPANAS MUSICALES - SENSORIALES:
Anaïs, la profe de música delos mayores, nos deja unas campanitas de colores para que escuchemos los diferentes sonidos-notas...y probemos a hacer música... ¡Qué divertido!
Esta semana ha sido el turno de nuestro amigo Sergio..
¡Qué nervios...carnaval y cumpleaños!
¡¡Un día lleno de emociones, un día completo, un día redondo!!
Pues resulta que el día 23 de febrero, Sergio terminaba de dar su quinta vuelta al Sol... ¡¡¡Y cumplía 5 años!!!
¡Cómo pasa el tiempo!, ¿eh?
¡Qué mayores nos hacemos!
Sergio nos ha enseñado un montón de fotos con momentos importantes de su vida: en el hospital cuando nació, de viaje en Bruselas, en Halloween, en la boda de su tía, con sus yayos, con sus primas... y mientras tanto iba dando las vueltas al rededor del tapete Montessori...
¡QUE SEAS MUY FELIZ SERGIO!
¡¡¡TE QUEREMOS MUCHO!!!
ESTO HA SIDO UN RESUMEN DE ESTA SEMANA TAN ESPECIAL ...
LA SEMANA QUE VIENE NOS ESPERAN INCREIBLES AVENTURAS ARTÍSTICAS
IVANKA Y VERÓNICA
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