Nuestras clases se tiñen de Rosa. Época rosa de Picasso.

 NUESTRAS CLASES SE TIÑEN DE ROSA

"Época rosa de Picasso"

*** Seguimos avanzando en la vida de Picasso y llegamos a su ETAPA ROSA...

¿Sabíais que se llama periodo rosa porque es el color que se relaciona con la ternura y el amor?

*** Tras unos años en Paris, a Picasso le empezaron a ir mejor las cosas y estaba más contento, la tristeza fue desapareciendo y apareció la ternura.  Y los colores azules se fueron convirtiendo en rosas.

*** Picasso también tenía un grupo de amigos artistas con los que hablaba sobre el arte. Iban mucho al circo Medrano. Por esos sus cuadros están llenos de personajes del circo como : arlequines, acróbatas... Pintó el cuadro "Acróbata y joven arlequín"

¡ATENTOS, NUESTRO BLOG SEMANAL ARRANCA!

¡COMENZAMOS!

NUESTRA CAJA SORPRESA SE LLENA DE "ROSAS"

Esta semana, como de costumbre abrimos nuestra caja sorpresa del proyecto y nos encontramos... ¡Un montón de cosas de color rosa! Había un montón de pinturas diferentes: rotuladores, ceras, plastidecores, madera, témperas líquidas e incluso témperas sólidas. Distintos tonos de rosas.

Hablamos de cómo nos alimentábamos cuando éramos pequeñitos, como el bebé que dibujó Picasso en su cuadro "Maternidad"

Algunos tomábamos "teta" y otro biberón. Pero algunos compañeros y compañeras de clase nos contaron que tomaban las dos cosas.

Vimos con detalle el cuadro de Picasso...

¡¡Qué bonito y qué tierno!!

Decidimos pintar uno siguiendo su modelo...

¡¡¡Pero con una técnica nueva!!!

TIZA Y DIFUMINADO...

EXPERIMENTANDO CON COLORES ROSAS

Experimentamos aprovechando todas las pinturas rosas que nos encontramos dentro de la caja sorpresa del proyecto.

Pintamos con "rotus", pinturas de madera y plastidecor, témperas sólidas y témperas líquidas.

¡Lo teñimos todo de color rosa!

"ACRÓBATA Y JOVEN ARLEQUÍN"

"Ver la vida de color de rosa" esa es la frase que leímos en el libro de Picasso. Así que investigamos sobre ella y nos dimos cuenta que cuando Picasso "vio al vida de color de rosa" es cuando más alegre, cariñoso y feliz se encontraba. 

Por eso nosotros decidimos hacer lo mismo y aprovechamos el papel de celofán de una manualidad para ponérnoslo en los ojos y teñir todas nuestras clases de rosa.

¡Mirad que bien nos lo pasamos!

JUEVES DE AMBIENTES

Seguimos con nuestros jueves de ambientes. ¡Qué bien lo pasamos en nuestra segunda sesión!

DECORAMOS EL PASILLO DE INFANTIL CON ANIMALES DEL FRÍO ÁRTICO

Gracias familias...

¡¡¡Hemos hecho entre todos un gran trabajo!!!

¿Habéis visto lo bonito que ha quedado nuestro trozo de pasillo?

Casi casi podemos sentir el frío ártico cuando pasamos por allí...

Ahora si que si estamos preparados para empezar a trabajar nuestro topic de estos días... 

WINTER- ARTIC

¡NUEVOS JUEGOS EN PSICOMOTRICIDAD!

Carreras de sacos...

Carreras de relevos...

Y luego... juego libre

¡¡Qué bien nos lo hemos pasado!!

¡LAS CRIATURAS SILENCIOSAS LLEGAN A LA CLASE DE 4 AÑOS A!

Esta semana nos encontramos una nota...un poco rara...teníamos que buscar unas criaturas...muy callados... ¡Tarea difícil! jajaja

No sabíamos muy bien que era lo que teníamos que buscar...pero...nos recorrimos todo el cole y al final las encontramos...

¡Ay que sinvivir!

Las queríamos coger pero de repente un compañero pensó que a lo mejor eran como el elfo...y si las tocábamos perdían la magia...

Pero...¿Tendrán magia?

¿De dónde han salido?

¿Qué hacen aquí?

Nos decían en una nota que venían de otro planeta y que buscaban nuevos amigos...

¡Pero resulta que tienen oídos muy pequeñitos y delicados y los ruidos le molestan...!

Entonces nos surge otra duda... Tienen oído... pero...

¿Comen?, ¿Qué comen?, ¿Por dónde comen?, ¿Cómo los pulpos por debajo?....

Bufff...

¡¡Qué difícil todo!!

Decidimos dejarles una nota...y unos dibujos muy molones...

Pero ¿sabéis que?

Al día siguiente los dibujos, la nota y las criaturas... 

¡habían desaparecido!

Las hemos buscado por todos los lados, pero nada... no sabemos dónde están... a ver si la semana que viene averiguamos algo más...

Ya os contaremos...

EL TIEMPO HA HECHO EN FEBRERO

Esta semana se ha acabado febrero y ha empezado un mes nuevo...

¡MARZO!

¡¡Qué bien, va a llegar la primavera!!

Así que toca en la asamblea poner todo "a cero"

¿Queréis saber cómo ha ido el tiempo en febrero este año?

Así es el resumen...

¡Han ganado los días soleados!

¡SEGUIMOS DE CUMPLE!

Esta semana ha sido el turno de nuestro amigo Christopher.

¡Qué nervios, cumpleaños!

¡¡Un día lleno de emociones, un día completo, un día redondo!!

Pues resulta que el día 3 de marzo, Christopher terminaba de dar su quinta vuelta al Sol... ¡¡¡Y cumplía 5 años!!!

¡Cómo pasa el tiempo!, ¿eh?

¡Qué mayores nos hacemos!

Chistopher nos ha contado un montón de cosas sobre momentos importantes de su vida: en el hospital cuando nació, cuando fue a la guarde, cuando conoció a su seño y a sus compañeros en el cole, anécdotas con su familia, cómo ha celebrado sus cumples y cómo lo va a hacer en su quinto cumpleaños... 

y mientras tanto iba dando las vueltas al rededor del tapete Montessori...

¡QUE SEAS MUY FELIZ CHRISTOPHER!

¡¡¡TE QUEREMOS MUCHO!!!

ESTO HA SIDO UN RESUMEN DE ESTA SEMANA 

LA SEMANA QUE VIENE NOS ESPERAN INCREIBLES AVENTURAS... OS MANTENDREMOS INFORMADOS...

EASTER 

 

GOOD AFTERNOON DEAR FAMILIES  

HOY TRAEMOS UNA ENTRADA ESPECIAL PORQUE MUY PRONTO VA A LLEGAR LA PASCUA.

EN EL COLEGIO QUEREMOS CELEBRARLO AL MÁS PURO ESTILO BRITÁNICO, REALIZANDO UN DESFILE DE SOMBREROS DE PASCUA.

COMO OS HEMOS CONTADO EN TELEGRAM, NOS GUSTARÍA QUE CADA ALUMNO DECORASE SU SOMBRERO DE PASCUA CON FLORES, POLLITOS, CONEJITOS, HUEVOS DE COLORES, ETC. 

AQUÍ OS DEJAMOS ALGUNOS EJEMPLOS Y FOTOS DE OTROS AÑOS PARA QUE OS SIRVAN DE INSPIRACIÓN.

Y RECORDAD TRAERLOS PUESTOS EL  VIERNES 24 DE MARZO

LET'S GET READY FOR THE
EASTER BONNET!!

MUCHOS BESOSSSSSS

IVANKA Y VERÓNICA